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Objectifs professionnels : 
Objectifs de l’action : Connaître et appliquer les principes de base de la prévention et de la sécurité dans les situations d’activité physique rencontrées au poste de travail.
Domaine : 
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Objectifs professionnels : 
Obtenir le CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance, en vue d’un emploi dans le secteur de la petite enfance. Le titulaire du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance peut exercer sa profession dans différents contextes : Établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE) : multi-accueil, crèche collective, halte-garderie, jardin d'enfants ou autre structure d'accueil spécialisé des jeunes enfants. École maternelle Accueil collectif de mineurs (ACM) Maison d'assistants maternels (MAM) Au domicile des parents (comme salarié d'employeur particulier ou d'organismes de services à la personne)
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Objectifs professionnels : 
Objectifs de l’action : Permettre aux électriciens de mettre en application les prescriptions de sécurité définies par la norme NF C 18-510, lors de l’exécution d’opérations sur les ouvrages électriques S’assurer de leur aptitude à adapter ces prescriptions dans les domaines et les situations propres à leurs établissements Adapter le programme à la finalité de l’habilitation qui sera délivrée   Objectifs pédagogiques : Etre capable de respecter les prescriptions de sécurité définies par la norme NF C 18-510  
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Objectifs professionnels : 
Objectifs de l’action : Acquérir une connaissance de la réglementation en matière d’instructions de sécurité électrique et des risques présentés par les installations et équipements BT Appliquer les consignes de sécurité liées aux manœuvres de réarmement effectuées sur des installations et équipements électriques Connaître et appliquer les méthodes d’une intervention de remplacement et de raccordement en basse tension Objectifs pédagogiques : Etre capable de respecter les prescriptions de sécurité définies par la norme NF C 18-510.  
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Objectifs professionnels : 
Permettre au stagiaire de réactualiser sa connaissance et sa maîtrise des prescriptions de sécurité électrique selon la tâche qui lui a été confiée Permettre au stagiaire d’intégrer les principales modifications de la norme NFC18-510 Permettre à l’employeur de réactualiser et de renouveler le titre d’habilitation électrique   Objectifs pédagogiques : Etre capable de respecter les prescriptions de sécurité définies par la norme NF C 18-510  
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Objectifs professionnels : 
Objectifs de l’action : Permettre au stagiaire de réactualiser sa connaissance et sa maîtrise des prescriptions de sécurité électrique selon la tâche qui lui a été confiée Permettre au stagiaire d’intégrer les principales modifications de la norme NFC18-510 Permettre à l’employeur de réactualiser et de renouveler le titre d’habilitation électrique Objectifs pédagogiques : Etre capable de respecter les prescriptions de sécurité définies par la norme NF C 18-510  
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Objectifs professionnels : 
Objectifs de l’action : Acquérir une connaissance de la réglementation en matière d’instructions, des consignes de sécurité électrique et des risques présentés par le courant électrique Adapter les connaissances acquises aux travaux non électriques pour travailler dans les zones d’environnement électrique   Objectifs pédagogiques : Etre capable de respecter les prescriptions de sécurité définies par la norme NF C 18-510  
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Objectifs professionnels : 
Le but de la formation est de préparer les candidats au : BAC PRO Technicien(ne) en Chaudronnerie Industrielle (TCI). Le/la titulaire du baccalauréat professionnel technicien(ne) des ouvrages chaudronnés industriels est un/une spécialiste de la fabrication des ensembles chaudronnés, ensembles de tôlerie, tuyauteries industrielles et ossatures en structures métalliques. Le/la titulaire du baccalauréat professionnel technicien(ne) des ouvrages chaudronnés industriels participe à la mise en œuvre de produits différents, tant par leurs formes (produits plats, profilés, tubes...), que par leurs dimensions, leurs modes d'assemblages, la nature des matériaux (métaux et alliages ferreux et non ferreux, éventuellement matières plastiques et matériaux composites). Il/elle travaille aussi bien sur des machines traditionnelles à commande manuelle que sur des machines à commande numérique et sur des robots. Il/elle connaît les différentes techniques d'assemblage propres aux matériaux travaillés (soudage, rivetage, boulonnage, collage...) et sait utiliser les machines caractéristiques du métier et, notamment, des machines de découpe au laser, de découpe au plasma, des robots de soudage …. Il/elle maîtrise également l’utilisation de l’informatique à des fins d’exploitation de la définition numérique des ouvrages (logiciels de DAO, de FAO, d’assistance à la détermination des développements et des débits d’éléments, bases de données métier…).     
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Objectifs professionnels : 
Préparer au CAP APR AGENT POLYVALENT DE RESTAURATION Permettre l’acquisition de compétences professionnelles offrant un accès direct vers un emploi au sein d’établissements de restauration rapide, de cafétérias, de restaurants d’entreprise ou de collectivité
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Objectifs professionnels : 
Préparer le CAP Chocolatier-ère confiseur(se) Permettre l’acquisition de compétences professionnelles offrant un accès direct vers un emploi qualifié dans les métiers de bouche. Objectifs pédagogiques: réaliser des produits de chocolaterie, de confiserie, et éventuellement de pâtisserie spécialisée à base de chocolat assurer les opérations d’approvisionnement  et le conditionnement avant commercialisation, dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité s’associer à la commercialisation (conseil à la clientèle)

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