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Objectifs : 
Objectifs de l’action : Prendre en charge la gestion du service d’étages en coordonnant et planifiant l’activité du personnel d’étages. Gérer les matériels, stocks et fournitures et garantir la maintenance des installations. Animer et encadrer les équipes. Contribuer à la qualité générale de l’accueil de la clientèle et de son séjour. Obtenir le Certificat de Qualification Professionnel Gouvernantes d’établissements hôteliers et de santé.
Domaine : 
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Objectifs : 
Objectifs de l’action : Préparer aux épreuves des 4 unités du Titre ASCOM de l’Union Professionnelle* afin d’obtenir une qualification reconnue et de niveau bac. * délivrance en co-titularité par l’UPPCTSC (Union Professionnelle des Professeurs, Cadres, des Techniciens du Secrétariat et de la Comptabilité) et le CNED. Titre composé de 4 unités : - Présentation de supports de communication avec mise en œuvre de logiciels de traitement de texte et production de diaporama - Communication professionnelle écrite - Conception et rédaction de documents - Fonctions de base d’un ordinateur - Information et communication sur Internet - Gestion commerciale - Production de documents commerciaux, tableaux chiffrés graphiques, avec mise en œuvre de logiciels tableur, gestion commerciale et/ou logiciel de gestion intégrée
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Objectifs : 
Objectifs de l’action : Assumer des activités professionnelles variées de bureau d’étude, d’atelier, de chantier, de maintenance et de management.   Objectifs pédagogiques :  Acquérir les connaissances et les compétences nécessaires afin de préparer et de présenter le BTS Disposer d’un portefeuille de compétences suffisamment large pour trouver une insertion dans différents secteurs : public et industriel. 
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Objectifs : 
Objectifs de l'action :  Créer ou améliorer des produits industriels à forte dominante mécanique Dessiner des prototypes (CAO) Étudier des coûts Essayer les produits avant leur lancement
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Objectifs : 
Objectif de l’action : Former des spécialistes des travaux publics ca-pable de participer à la conception des ouvrages et d’assurer l’organisation générale des chantiers.   Objectifs pédagogiques : Rendre le stagiaire capable de : - Réaliser des études d’ouvrages de travaux publics et des interfaces. - Concevoir le processus de réalisation d’un ouvrage. - Assurer le pilotage, le suivi et la gestion chantier.
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Objectifs : 
Objectif de l’action : Former des spécialistes de la prescription, de l’estimation des ouvrages de bâtiment et de voiries ou réseaux, ainsi que du suivi économique des projets, tant au niveau de la conception que de la réalisation.   Objectifs pédagogiques : Rendre le stagiaire capable de : - Réaliser l’étude de faisabilité du projet. - Elaborer la programmation du chantier. - Réaliser les études de conception. - Participer à la maîtrise des coûts de chantier. - Participer à la gestion du patrimoine. - Développer la communication et les relations commerciales avec les acteurs de la filière.
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Objectifs : 
La formation est organisée autour d’une démarche de maintenance et après vente visant des objectifs de qualité totale. Elle s’appuie sur les activités de maintenance des véhicules utilisant des technologies modernes et faisant appel à l’électronique et à l’informatique.
Domaine : 
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Ce BAC PRO a pour objectif de former des techniciens d’atelier pour exercer, soit dans les entreprises de carrossier constructeur, soit dans les ateliers de carrossier réparateur. Il nécessite des connaissances en géométrie dans l’espace pour intervenir sur banc tridimensionnel (marbre). Dans le domaine de la réparation, la compétence du bachelier s’étend de la prise en charge du véhicule, jusqu’à la livraison : accueil de la clientèle, estimation des dégâts, choix de la méthode de réparation, planification des travaux.
Metier(s) visé(s) : 
Domaine : 
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Former des professionnels hautement qualifiés dont la compétence s'exerce aussi bien en situation de responsabilité individuelle qu'en situation d'encadrement d'une équipe. 
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Bloc de compétences 1 : Structurer et optimiser ses pratiques d’entretien et ses démarches d’accompagnement des personnes en s’appuyant sur des références théoriques et méthodologiques Bloc de compétences 2: Favoriser l’insertion professionnelle des personnes en tenant compte du contexte socio-économique : fonctionnement des entreprises et des organisations, évolutions du marché du travail et des politiques d’emploi Bloc de compétences 3 : Participer au montage de projets dans une dynamique partenariale en référant sa pratique à des cadres théoriques et méthodologiques   L'entrée en formation est possible au démarrage de chaque bloc de compétences. Nous contacter.

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